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学术报告

扬州大学120周年校庆系列学术活动:小学数学教学中的连贯性:以单位为例

报告题目:小学数学教学中的连贯性:以单位为例

报 告 人:王科  美国尼克斯州立大学助理教授,硕士生导师

报告时间:5月19日(星期四)  9:45

报告形式:Zoom会议

链接地址:https://nicholls-edu.zoom.us/j/85248390472?pwd=I0vpNphSeeHhg0fy9eueyTsfe9u5ow.1

主办单位:人文社科处、教育科学学院


欢迎广大教职工参加!

 

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